SMP N 6 PURWODADI

Loading

Membangun Karakter Siswa Melalui Kegiatan OSIS di Sekolah


Membangun karakter siswa melalui kegiatan OSIS di sekolah merupakan hal yang penting dalam pendidikan. OSIS atau Organisasi Siswa Intra Sekolah adalah wadah bagi siswa untuk mengembangkan kepemimpinan, kreativitas, dan kerjasama. Kegiatan OSIS tidak hanya sekedar menyelenggarakan acara-acara sekolah, tetapi juga memberikan pembelajaran bagi siswa dalam hal mengelola waktu, tanggung jawab, serta berkomunikasi dengan baik.

Menurut pendapat Pakar Pendidikan, Prof. Dr. Anies Baswedan, OSIS memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa. Dalam sebuah wawancara, beliau menyatakan bahwa “melalui kegiatan OSIS, siswa dapat belajar tentang kepemimpinan dan tanggung jawab, yang merupakan kunci dalam pembangunan karakter yang baik.”

Kegiatan OSIS di sekolah biasanya melibatkan berbagai macam aktivitas, mulai dari pengelolaan acara sekolah, penggalangan dana untuk kegiatan amal, hingga pelatihan kepemimpinan. Dengan berpartisipasi dalam kegiatan OSIS, siswa dapat belajar bekerja sama dalam tim, mengasah kreativitas dalam mengorganisir acara, serta mengelola konflik secara dewasa.

Seorang siswa yang aktif dalam OSIS juga akan belajar mengenali potensi dan minatnya sendiri. Dengan terlibat dalam berbagai kegiatan, mereka dapat menemukan passion-nya dan mengembangkan skill yang sesuai. Hal ini tentu akan membantu mereka dalam menentukan arah karir di masa depan.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan OSIS memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentuk karakter siswa. Melalui kegiatan ini, siswa dapat belajar tentang kepemimpinan, kreativitas, kerjasama, serta tanggung jawab. Oleh karena itu, penting bagi setiap sekolah untuk memberikan dukungan dan fasilitas yang memadai bagi kegiatan OSIS agar dapat menjadi wadah yang efektif dalam pembentukan karakter siswa.

Membangun Solidaritas dan Soliditas Melalui Kegiatan OSIS di Sekolah


Membangun Solidaritas dan Soliditas Melalui Kegiatan OSIS di Sekolah

OSIS atau Organisasi Siswa Intra Sekolah adalah wadah bagi para siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga membangun solidaritas dan soliditas di antara anggotanya. Kegiatan OSIS di sekolah merupakan salah satu sarana yang efektif dalam memperkuat hubungan antar siswa dan menciptakan rasa persatuan di lingkungan sekolah.

Menurut Pakar Pendidikan, Prof. Dr. Anies Baswedan, kegiatan OSIS dapat menjadi ajang untuk melatih kepemimpinan dan kerjasama di antara siswa. Dengan berpartisipasi dalam kegiatan OSIS, siswa dapat belajar untuk bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama serta membangun rasa solidaritas yang kuat di antara anggota OSIS.

Dalam sebuah wawancara dengan Kepala Sekolah SMAN 1 Jakarta, Bapak Bambang Sudibyo, beliau menyatakan bahwa kegiatan OSIS di sekolah merupakan salah satu upaya untuk memperkuat ikatan antar siswa dan menciptakan rasa kebersamaan. “Melalui kegiatan OSIS, siswa dapat belajar untuk saling mendukung, bekerja sama, dan menghargai perbedaan satu sama lain. Hal ini akan membantu membangun solidaritas dan soliditas di antara siswa,” ujar Bapak Bambang.

Selain itu, kegiatan OSIS juga dapat menjadi sarana untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi di kalangan siswa. Dengan berpartisipasi dalam kegiatan seperti lomba debat, seni, dan olahraga yang diselenggarakan oleh OSIS, siswa dapat belajar untuk berpikir kreatif, berani berinisiatif, dan mencari solusi atas permasalahan yang dihadapi.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan OSIS di sekolah memiliki peran yang penting dalam membangun solidaritas dan soliditas di antara siswa. Melalui kegiatan tersebut, siswa dapat belajar untuk bekerja sama, saling mendukung, dan menghargai perbedaan satu sama lain. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk terus mendukung dan mendorong kegiatan OSIS sebagai sarana untuk memperkuat hubungan antar siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang harmonis dan bersatu.

Menjadi Inspirasi bagi Siswa Lain, Kisah Sukses OSIS di Sekolah


Menjadi Inspirasi bagi Siswa Lain, Kisah Sukses OSIS di Sekolah

Sekolah merupakan tempat yang penuh dengan berbagai macam kisah sukses. Salah satunya adalah kisah sukses Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) yang berhasil menjadi inspirasi bagi siswa lain. OSIS merupakan wadah bagi siswa untuk mengembangkan potensi diri, belajar kepemimpinan, dan berkolaborasi dengan teman-teman.

Menjadi inspirasi bagi siswa lain bukanlah hal yang mudah, namun OSIS di sekolah ini mampu melakukannya dengan baik. Mereka berhasil menunjukkan dedikasi, kerja keras, dan semangat dalam menjalankan tugas-tugasnya. Menurut Budi Santoso, seorang ahli pendidikan, “OSIS yang berhasil menjadi inspirasi bagi siswa lain memiliki kepemimpinan yang kuat, kemampuan berkomunikasi yang baik, dan mampu bekerja sama dalam tim.”

Salah satu kunci kesuksesan OSIS di sekolah ini adalah kekompakan dan kerja sama antar anggota. Mereka memiliki visi dan misi yang jelas, serta mampu menggerakkan seluruh siswa untuk ikut berpartisipasi dalam berbagai kegiatan sekolah. Hal ini juga didukung oleh dukungan dari para guru dan kepala sekolah yang memberikan bimbingan dan arahan kepada OSIS.

“Kami berusaha untuk menjadi teladan bagi siswa lain, agar mereka juga bisa meraih kesuksesan seperti kami. Kami ingin menginspirasi mereka untuk berani bermimpi dan berusaha keras untuk mencapainya,” ujar Ani, salah satu anggota OSIS yang berhasil menjadi inspirasi bagi siswa lain.

Kisah sukses OSIS di sekolah ini juga menjadi bukti bahwa dengan kerja keras, semangat, dan tekad yang kuat, segala hal bisa dicapai. Mereka telah membuktikan bahwa menjadi inspirasi bagi siswa lain bukanlah hal yang mustahil, asalkan kita memiliki kemauan dan tekad yang kuat untuk meraihnya.

Dengan demikian, OSIS di sekolah ini telah memberikan contoh yang baik bagi siswa lain untuk terus berusaha dan bekerja keras dalam menjalani kehidupan sekolah. Mereka adalah teladan yang patut diikuti dan dijadikan inspirasi bagi generasi selanjutnya. Semoga kisah sukses OSIS di sekolah ini dapat terus menginspirasi dan memotivasi siswa lain untuk meraih kesuksesan yang sama.

Memahami Nilai-nilai Kepemimpinan Melalui Pengalaman Berorganisasi di OSIS


Memahami nilai-nilai kepemimpinan melalui pengalaman berorganisasi di OSIS adalah hal yang sangat penting bagi perkembangan diri dan kemampuan berkomunikasi seseorang. Menjadi bagian dari Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) memberikan kesempatan untuk belajar tentang kepemimpinan, kerja tim, dan tanggung jawab.

Pengalaman berorganisasi di OSIS dapat membentuk karakter seseorang dan membantu mereka mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang dibutuhkan di dunia nyata. Menurut John C. Maxwell, seorang ahli kepemimpinan, “Seorang pemimpin sejati adalah seseorang yang dapat memotivasi dan menginspirasi orang lain untuk mencapai tujuan bersama.”

Nilai-nilai kepemimpinan seperti integritas, kejujuran, dan empati juga dapat dipelajari melalui pengalaman berorganisasi di OSIS. Menurut Warren Bennis, seorang pakar kepemimpinan, “Integritas adalah pondasi dari kepemimpinan yang efektif. Tanpa integritas, seorang pemimpin tidak akan memiliki kepercayaan dari orang lain.”

Selain itu, pengalaman berorganisasi di OSIS juga dapat membantu seseorang untuk belajar mengelola konflik dan bekerja sama dalam tim. Menurut Stephen Covey, seorang penulis buku “The 7 Habits of Highly Effective People”, “Kemampuan untuk bekerja dalam tim dan mengelola konflik adalah keterampilan penting yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin.”

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengalaman berorganisasi di OSIS merupakan kesempatan yang berharga untuk memahami nilai-nilai kepemimpinan dan mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi pemimpin yang efektif. Jadi, jangan sia-siakan kesempatan ini dan manfaatkan setiap pengalaman berorganisasi di OSIS dengan baik.

Menciptakan Generasi Pemimpin Melalui Program OSIS yang Berkualitas


Menciptakan Generasi Pemimpin Melalui Program OSIS yang Berkualitas

OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan salah satu wadah bagi para siswa untuk mengembangkan kemampuan kepemimpinan dan organisasi. Melalui program OSIS yang berkualitas, sekolah dapat menciptakan generasi pemimpin yang tangguh dan berkualitas.

Menurut Dr. Hadi Sutrisno, seorang pakar pendidikan, “Program OSIS yang berkualitas dapat membentuk karakter siswa menjadi pemimpin yang mampu memimpin dengan bijaksana dan bertanggung jawab.” Hal ini sejalan dengan visi pendidikan di Indonesia yang mengedepankan pembentukan karakter sebagai bagian penting dalam proses pendidikan.

Dalam sebuah wawancara dengan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Jakarta, Bapak Agus Setiawan, beliau menyatakan, “Melalui program OSIS yang berkualitas, kami dapat melatih siswa-siswa kami untuk menjadi pemimpin yang mampu berkolaborasi, berkomunikasi, dan mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang kompleks.”

Dengan adanya program OSIS yang berkualitas, siswa tidak hanya belajar teori kepemimpinan, tetapi juga mendapatkan pengalaman nyata dalam mengelola organisasi, mengatur kegiatan sekolah, dan berinteraksi dengan berbagai pihak terkait. Hal ini akan membantu mereka dalam mengembangkan soft skill yang sangat diperlukan dalam dunia kerja dan kehidupan sehari-hari.

Menurut data dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sekolah-sekolah yang memiliki program OSIS yang berkualitas memiliki tingkat partisipasi siswa yang lebih tinggi dalam kegiatan ekstrakurikuler, prestasi akademik yang lebih baik, serta tingkat kelulusan yang lebih tinggi. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya peran OSIS dalam menciptakan generasi pemimpin yang unggul.

Dengan demikian, penting bagi sekolah-sekolah untuk terus meningkatkan kualitas program OSIS mereka agar dapat menciptakan generasi pemimpin yang tangguh dan berkualitas. Melalui pembinaan yang baik dan dukungan dari semua pihak terkait, diharapkan para siswa dapat tumbuh menjadi pemimpin-pemimpin masa depan yang mampu membawa perubahan positif bagi bangsa dan negara.

Pentingnya Peran OSIS dalam Merangkul Kebhinekaan di Sekolah


OSIS, atau Organisasi Siswa Intra Sekolah, memegang peran penting dalam merangkul kebhinekaan di sekolah. Kehadiran OSIS tidak hanya sebagai wadah bagi siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler, tetapi juga sebagai wadah untuk memperkuat rasa persatuan dan kesatuan di antara siswa-siswi yang berasal dari berbagai latar belakang budaya dan agama.

Menurut Bapak Anwar Abbas, seorang pakar pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta, “Pentingnya peran OSIS dalam merangkul kebhinekaan di sekolah tidak bisa dianggap remeh. Mereka memiliki potensi besar untuk menjadi agen perubahan dalam menciptakan lingkungan sekolah yang inklusif dan toleran terhadap perbedaan.”

Salah satu contoh nyata dari pentingnya peran OSIS dalam merangkul kebhinekaan di sekolah adalah melalui berbagai kegiatan sosial dan budaya yang diselenggarakan oleh OSIS. Dalam sebuah wawancara dengan Ibu Siti Rahma, seorang guru BK di SMAN 1 Jakarta, beliau menyatakan bahwa “Melalui kegiatan-kegiatan seperti bazaar budaya, lomba seni, dan dialog lintas agama, OSIS dapat membantu siswa-siswi untuk lebih memahami dan menghargai keberagaman yang ada di lingkungan sekolah.”

Namun, tantangan juga seringkali muncul dalam peran OSIS dalam merangkul kebhinekaan. Beberapa siswa mungkin masih memiliki stigma atau prasangka terhadap teman-teman mereka yang berbeda budaya atau agama. Oleh karena itu, perlu adanya pembinaan dan pelatihan bagi anggota OSIS untuk dapat mengatasi perbedaan tersebut dengan bijak dan toleran.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pentingnya peran OSIS dalam merangkul kebhinekaan di sekolah tidak boleh diabaikan. Melalui kegiatan-kegiatan yang inklusif dan toleran, OSIS dapat menjadi motor penggerak dalam menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dan damai bagi semua siswa-siswi. Semoga semakin banyak sekolah yang memahami betapa pentingnya peran OSIS dalam memperkuat kebhinekaan di tengah-tengah ancaman polarisasi yang semakin kencang di masyarakat.

Inovasi OSIS dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar yang Berkualitas


Inovasi OSIS dalam Mewujudkan Lingkungan Belajar yang Berkualitas

OSIS atau Organisasi Siswa Intra Sekolah memegang peranan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas di sekolah. Dengan adanya inovasi yang dilakukan oleh OSIS, diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi siswa-siswi dalam proses belajar mengajar. Inovasi OSIS dalam mewujudkan lingkungan belajar yang berkualitas menjadi kunci utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.

Salah satu inovasi yang dilakukan oleh OSIS adalah dengan mengadakan program-program yang bersifat edukatif dan menghibur. Menurut Anies Baswedan, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia, “Inovasi dalam lingkungan belajar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan”. Dengan adanya program-program yang menarik dan bermanfaat, diharapkan siswa-siswi akan semakin termotivasi untuk belajar dan berprestasi.

Selain itu, inovasi OSIS juga dapat berupa pembentukan kelompok belajar atau study group. Menurut Dr. John Hattie, seorang ahli pendidikan dari New Zealand, “Belajar secara kolaboratif dalam kelompok belajar dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran”. Dengan adanya kelompok belajar yang terorganisir dengan baik, siswa-siswi dapat saling membantu dan mendukung dalam proses belajar mengajar.

Inovasi OSIS dalam mewujudkan lingkungan belajar yang berkualitas juga dapat dilakukan melalui penggunaan teknologi. Menurut Prof. Sugata Mitra, seorang ahli pendidikan dari India, “Penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat memperluas akses siswa terhadap informasi dan pengetahuan”. Dengan memanfaatkan teknologi, OSIS dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa-siswi.

Melalui inovasi-inovasi yang dilakukan oleh OSIS, diharapkan dapat mewujudkan lingkungan belajar yang berkualitas di sekolah. Dengan adanya kerjasama antara siswa, guru, dan pihak sekolah, diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang kondusif dan mendukung bagi perkembangan siswa-siswi. Inovasi OSIS menjadi kunci utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.

Dengan demikian, peran OSIS dalam menciptakan lingkungan belajar yang berkualitas tidak bisa dianggap remeh. Inovasi yang dilakukan oleh OSIS dapat memberikan dampak yang positif bagi proses belajar mengajar di sekolah. Oleh karena itu, mari kita dukung inovasi OSIS dalam mewujudkan lingkungan belajar yang berkualitas di sekolah.

Mengenal Lebih Jauh Tugas dan Tanggung Jawab OSIS di Sekolah


Halo, Sahabat Edukasi! Kali ini kita akan mengupas lebih dalam mengenai tugas dan tanggung jawab Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di sekolah. OSIS merupakan lembaga yang bertanggung jawab atas berbagai kegiatan di sekolah, mulai dari kegiatan sosial, budaya, hingga pendidikan.

Menurut Pak Joko, seorang guru yang juga pembina OSIS di salah satu sekolah di Jakarta, mengatakan bahwa tugas OSIS sangatlah penting dalam menciptakan suasana sekolah yang kondusif dan berprestasi. “OSIS memiliki peran yang sangat vital dalam membantu kepala sekolah dalam mengelola berbagai kegiatan di sekolah,” ujar Pak Joko.

Salah satu tugas utama OSIS adalah menjadi perwakilan siswa di sekolah. Mereka harus mampu mendengar aspirasi dan kebutuhan dari seluruh siswa di sekolah. Menurut Ibu Ani, seorang psikolog pendidikan, OSIS juga harus mampu menjadi mediator antara siswa dan pihak sekolah dalam menyelesaikan berbagai masalah yang timbul.

Selain itu, OSIS juga bertanggung jawab dalam menyelenggarakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan sosial di sekolah. Mereka harus mampu mengorganisir kegiatan dengan baik agar semua siswa dapat berpartisipasi dan merasakan manfaat dari kegiatan tersebut.

Menurut Bapak Budi, seorang pengamat pendidikan, OSIS juga memiliki tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi seluruh siswa. Mereka harus mampu menjaga kebersamaan dan kerukunan di antara siswa agar tercipta suasana belajar yang baik.

Dengan mengenal lebih jauh tugas dan tanggung jawab OSIS di sekolah, kita dapat lebih mengapresiasi peran mereka dalam membantu meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Jadi, jangan ragu untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan OSIS di sekolahmu ya, Sahabat Edukasi! Semangat!

Strategi Efektif OSIS dalam Membangun Keharmonisan di Sekolah


OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan salah satu wadah bagi siswa untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan di sekolah. Strategi efektif OSIS dalam membina keharmonisan di sekolah sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Dengan adanya keharmonisan di sekolah, siswa dapat merasa nyaman dan aman dalam belajar serta berinteraksi dengan teman-teman dan guru.

Menurut Budi Santoso, seorang pakar pendidikan, kehadiran OSIS dapat menjadi penggerak bagi siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam mengembangkan potensi mereka. “OSIS memiliki peran yang sangat penting dalam membina keharmonisan di sekolah. Mereka dapat menjadi mediator antara siswa, guru, dan pihak sekolah dalam mengatasi konflik dan membangun hubungan yang harmonis,” ujarnya.

Salah satu strategi efektif OSIS dalam membina keharmonisan di sekolah adalah dengan mengadakan kegiatan-kegiatan yang mengedepankan nilai-nilai persaudaraan dan kerjasama. Misalnya, mengadakan kegiatan gotong royong bersama, kegiatan sosial untuk membantu sesama, atau kegiatan seni dan budaya untuk memperkaya pengalaman belajar siswa.

Menurut Maria, seorang siswa yang aktif di OSIS, kegiatan-kegiatan tersebut memang sangat membantu dalam mempererat hubungan antar siswa. “Dengan adanya kegiatan-kegiatan tersebut, kami bisa lebih mengenal satu sama lain dan bekerja sama dalam mencapai tujuan bersama. Hal ini membuat kami semakin solid dan harmonis sebagai satu komunitas di sekolah,” ungkapnya.

Selain itu, OSIS juga dapat membentuk program-program yang dapat meningkatkan keterlibatan seluruh siswa dalam kegiatan sekolah. Misalnya, mengadakan forum diskusi antar siswa untuk mendengarkan aspirasi dan masukan dari seluruh siswa, atau mengadakan pelatihan kepemimpinan bagi siswa agar dapat berkembang menjadi pemimpin yang tangguh dan mampu memimpin dengan bijaksana.

Menurut Dina, seorang guru di sekolah tersebut, keterlibatan siswa dalam kegiatan sekolah sangat penting untuk menciptakan keharmonisan di sekolah. “Dengan adanya keterlibatan siswa dalam kegiatan sekolah, mereka akan merasa memiliki sekolah ini dan akan lebih peduli terhadap lingkungan sekolah. Hal ini akan membentuk sikap saling menghargai dan bekerja sama di antara siswa,” tuturnya.

Dengan demikian, strategi efektif OSIS dalam membina keharmonisan di sekolah memegang peranan yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan harmonis. Melalui berbagai kegiatan dan program yang dikembangkan oleh OSIS, diharapkan dapat tercipta hubungan yang harmonis di antara siswa, guru, dan pihak sekolah sehingga mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan produktif bagi seluruh pelajar.

Peran OSIS dalam Meningkatkan Kepemimpinan dan Kepedulian Siswa


Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) merupakan bagian penting dalam kehidupan sekolah. Peran OSIS dalam meningkatkan kepemimpinan dan kepedulian siswa tidak bisa dipandang remeh. Menjadi bagian dari OSIS bukan hanya sekedar prestise, melainkan juga tanggung jawab yang harus diemban dengan baik.

Menurut Bapak Anwar, seorang guru senior di SMA Negeri 1 Jakarta, OSIS memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter siswa. “Melalui kegiatan-kegiatan yang dijalankan OSIS, siswa dapat belajar tentang kepemimpinan, kerjasama, dan juga kepedulian terhadap lingkungan sekitar,” ujar Bapak Anwar.

Salah satu cara OSIS meningkatkan kepemimpinan siswa adalah melalui pembinaan dan pelatihan kepemimpinan. Dengan adanya kegiatan seperti ini, siswa diajak untuk mengembangkan kemampuan kepemimpinan mereka sehingga nantinya bisa menjadi pemimpin yang tangguh di masa depan.

Tidak hanya itu, peran OSIS juga sangat penting dalam meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar. Melalui program-program sosial yang dijalankan OSIS, siswa diajak untuk peduli terhadap sesama dan lingkungan. Hal ini juga dapat membentuk karakter siswa menjadi lebih baik dan peduli terhadap kepentingan bersama.

Menurut Ibu Siti, seorang psikolog pendidikan, kegiatan-kegiatan yang dijalankan OSIS juga dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa. “Dengan menjadi bagian dari OSIS, siswa diajak untuk berbicara di depan umum, berdiskusi, dan berkolaborasi dengan orang lain. Hal ini dapat meningkatkan rasa percaya diri mereka,” ujar Ibu Siti.

Dengan demikian, bisa disimpulkan bahwa peran OSIS dalam meningkatkan kepemimpinan dan kepedulian siswa sangatlah besar. Melalui berbagai kegiatan yang dijalankan OSIS, siswa dapat belajar banyak hal dan mengembangkan potensi diri mereka. Jadi, jangan ragu untuk aktif menjadi bagian dari OSIS dan tunjukkan kemampuan kepemimpinan dan kepedulianmu!